Espais i temps
A l'Institut Vilanova d'Osona, creiem que l'entorn educatiu ha de ser tan innovador i inspirador com el currículum que oferim. És per això que hem dissenyat una experiència escolar l'objectiu de la qual és potenciar el benestar i l'aprenentatge dels nostres estudiants.
Entenem que cada moment del dia escolar té un impacte significatiu en el rendiment i el benestar dels estudiants. És per això que hem estructurat un horari diari de 6 hores de classe que inclou 2 estones de pati, facilitant així que l'alumnat pugui atendre amb el millor rendiment i predisposició totes les classes que té durant el dia. Aquí en tenim uns exemples.


Dos dels pilars que conformen la identitat del nostre institut són l'escola verda i la integració de les families a l'entorn escolar. És per això que hem dissenyat el nostre entorn d'una manera que els potenciï.
Integració de les famílies a les aules.
Les nostres aules han estat específicament dissenyades per a fomentar l'aprenentatge del nostre alumnat, organitzant l'espai de treball en grups cooperatius, i assegurant-nos de proporcionar als nostres estudiants la major comoditat gràcies a la integració de cadires ergonòmiques i una organització de classe que fomenti el treball cooperatiu.
A més a més, hem habilitat dins de l'aula un espai còmode i discret per a que tot familiar que ho desitgi pugui atendre a les classes i pugui participar ocasionalment, fortificant així la cooperació i la comunitat educativa.

Hort escolar

Cada classe té la seva secció en el nostre hort escolar, on els alumnes apliquen els coneixements adquirits de manera pràctica i transversal, integrant matèries com ciència, matemàtiques i estudis socials. Els alumnes poden, a més, gaudir dels fruits que dona aquest hort un cop al mes.
Classes a l'aire lliure
Aprofitant els dies de bon temps, algunes classes es traslladen a espais exteriors dissenyats per fomentar l'aprenentatge en un entorn més obert i natural. Actualment disposem de dos espais exteriors amb aquestes característiques, que poden acollir simultàniament un grup classe complet cadascun.
